Reforma26. Kompas Jutra. Pakiet 4 szkolenia.
info: [email protected] tel. 609 498 085
Konferencja nauczycieli wychowania fizycznego.
„Aktywny WF – jak tworzyć skuteczniejsze środowisko edukacyjne”
Reforma26. Kompas Jutra.
Zapoznaj się ze zmianami Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Zobacz szczegóły na:
Reforma26 "Kompas Jutra" Ministerstwa Edukacji Narodowej, to zmiana mająca na celu modernizację polskiej edukacji, skupiającą się na zwiększeniu jakości nauczania m.in. na wychowaniu fizycznym. Przestrzeń do postępu znajduje się w budowaniu relacji, metodach dydaktycznych, pracą z informacją zwrotną czy umiejętnym włączaniem uczniów z orzeczeniem.
4 warsztaty Live z ekspertami.
➡️ Zobacz rozwiązania przygotowane przez specjalistów.
➡️ Wybierz pojedyncze warsztaty lub cały pakiet.
➡️ Jedna opłata - szkolenie całego zespołu WF.
1. Techniki budowania relacji i zaufania.
Jednym z warunków uczenia się jest poczucie bezpieczeństwa, które uzyskujemy przez zbudowanie relacji z uczniem. Bez relacji opartej na zaufaniu mózg ucznia pozostaje w trybie obronnym (niechęć, stres, lęk) i rośnie opór wobec nauki. Uczeń uczy się skutecznie wtedy, gdy czuje się zauważony, akceptowany i bezpieczny emocjonalnie.
2. Ocenianie na lekcji WF w ujęciu kształtującym: rola stopni i informacji zwrotnej.
Wszechstronne ocenianie porządkuje proces uczenia się i nadaje mu sens. Pomaga uczniowi zrozumieć, czego się uczy i po co. Gdy ocenianie jest spójne i czytelne, uczenie się przestaje być chaotyczne, a uczeń widzi sens podejmowanego wysiłku.
3. Metody dydaktyczne wspierające uczenie się ruchu: Dynamika Ekologiczna.
Lekcje wychowania fizycznego są projektowane jako przestrzeń, w której uczniowie nie tylko ćwiczą, ale przede wszystkim uczą się przez ruch, refleksję i doświadczenie. Rola nauczyciela zmienia się – z osoby przekazującej technikę ruchu na projektanta środowisk uczenia się, które wspierają rozwój kompetencji ruchowych, sprawczości i motywacji (Ministerstwo Edukacji Narodowej, Komentarz metodyczny dla nauczycieli do przedmiotu wychowanie fizyczne 2025).
4. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami, w szczególności w spektrum autyzmu.
Właściwe metody edukacji włączającej powodują, że organizacja lekcji przebiega sprawniej, zdolni nie tracą na poświęcaniu uwagi nauczyciela uczniom ze specjalnymi potrzebami, ci natomiast otrzymują równe szanse edukacyjne, a wszyscy przygotowują się do życia w zróżnicowanym społeczeństwie.
Termin: 9-19.02.2026
Godziny: 18.30-20.00
Formuła: online.
Nie masz czasu? Nic straconego, otrzymasz dostęp do nagrania szkolenia przez 30 dni.
CENNIK
Jedna opłata - szkolenie całego zespołu WF w Twojej szkole.
Liczba nauczycieli: 1-3.
Cena szkolenia: 290 zł
Cena pakietu 4 szkoleń: 1160 zł 942 zł
Liczba nauczycieli: 4-6.
Cena szkolenia: 390 zł
Cena pakietu 4 szkoleń: 1560 zł 1120 zł
Liczba nauczycieli: 7 i więcej*.
Cena szkolenia: 480 zł
Cena pakietu 4 szkoleń: 1920 zł 1287 zł
W celu usprawnienia zapisania większej grupy, zgłoś się po formularz w excelu pod adresem e-mail: [email protected]
* dla grupy powyżej 20 osób cena jest stała i wynosi 25 zł za osobę za pojedyncze szkolenie i 20 zł za osobę za szkolenie dla pakietu 4 szkoleń.
➡️Płatność faktury dla szkoły przelewem w terminie 14 dni po szkoleniu lub w późniejszym terminie, po uruchomieniu budżetu.
➡️Zadania statutowe Placówki kształcenia Alatis obejmują doskonalenie zawodowe nauczycieli.
CO OTRZYMUJESZ:
✅współpracę z wyjątkowymi ekspertami,
✅praktyczne warsztaty i szkolenie teoretyczne,
✅dostęp do nagrania szkolenia przez 30 dni,
✅materiały szkoleniowe,
✅certyfikat uczestnictwa (zgodny z wymaganiami doskonalenia zawodowego nauczycieli),
Zapisz się teraz
Szczegóły dostępu do szkolenia otrzymasz na adres e-mail.
Czy to jest dobry moment żeby wysłać zgłoszenie? Zrób to już teraz!
Ilość miejsc jest ograniczona.
Wykładowcy
Anna Blokus–Szkodzińska
Pedagog, oligofrenopedagog, wykładowca akademicki Uniwersytetu Gdańskiego i Ateneum Szkoły Wyższej, założyciel i dyrektor placówki edukacyjno–wychowawczej, trener TUS, edukator FASD. Twórca i organizator szkoleń i warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym. Twórca szkoleń i konferencji w obszarze komunikacji interpersonalnej dla dzieci, nauczycieli i rodziców. Dzieli się pasją życia i pozytywnym nastawieniem do człowieka. Obszary zainteresowań m.in. komunikacja interpersonalna, dobrostan ucznia i nauczyciela w przestrzeni edukacyjnej.
Janina Stojak
Tworzy treści kursów Nauczycielskiej Akademii Internetowej oraz dba o merytoryczny rozwój zespołu (trenerów i mentorów). Współpracuje z dyrektorami i nauczycielami jako asystentka szkół w programie „Szkoła ucząca się” i w projekcie „Szkoła dla innowatora”. Prowadzi warsztaty dla nauczycieli i dyrektorów m.in z oceniania kształtującego i pracy z informacją zwrotną. Ukończyła politologię na Uniwersytecie Śląskim oraz studia podyplomowe z historii i zarządzania oświatą. Jest certyfikowaną trenerką. Przez 20 lat pracowała jako nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i historii w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum ogólnokształcącym. Przez sześć lat ewaluowała projekty dot. przywództwa edukacyjnego na Uniwersytecie Jagiellońskim. Z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej współpracuje od 2005 roku.
Przemysław Gaszyński
Przemysław Gaszyński – Absolwent AWF Kraków, nauczyciel wychowania fizycznego, Trener przygotowania motorycznego z akredytacją Australian Strength and Conditioning Association (ASCA) – poziom II. Posiadacz Professional Diploma in Strength and Conditioning for Football (Barca Innovation Hub). Trener Przygotowania Motorycznego w siatkówce mężczyzn i kobiet na poziomie Plus Ligi, Tauron Ligi i I ligi, obecnie Norwid Częstochowa (Plus Liga Siatkówki Mężczyzn). Trener Przygotowania Motorycznego siatkarskiej reprezentacji młodzieżowej w stanie Henan, Chiny. Szkoleniowiec wielu wydarzeń w kraju i za granicą, m.in. Beijing Sport University: Strength and Conditioning in Volleyball, Load Management in Team Sports. Od wielu lat interesuje się tematem transferu w sporcie, czyli problemem użyteczności różnych aktywności treningowych w zwiększaniu wydajności podczas rywalizacji.
dr Anna Budzińska
Dyrektorka Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka, psycholog. Stypendystka w Instytucie Psychologii Uniwersytetu w Oslo. Kwalifikacje zawodowe podnosiła m.in. w Princeton Child Development Institute w USA, czego efektem było współtworzenie IWRD w Gdańsku. Wykładowca na studiach podyplomowych na Uniwersytecie Gdańskim i Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Jest członkiem gremiów międzynarodowych m.in. Aliance for Scientific Autism Intervention (ASAI). W ramach współpracy z Uniwersytetem Gdańskim współorganizuje międzynarodowe sympozja naukowe, współpracuje z wieloma ośrodkami w Europie, prowadząc wykłady, szkolenia i superwizje. Swoje doświadczenia zawodowe prezentuje podczas konferencji naukowych w kraju i zagranicą.
Szkolenie poprowadzi jeden z wykładowców.
PROCEDURA ZGŁOSZENIA:
- Wyślij zgłoszenie Kliknij ikonę poniżej.
Wyślij zgłoszenie już dziś!
Ilość miejsc jest ograniczona.
Organizator:
Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego Coaching Sport
ul. Dunikowskiego 13/3, 35-603 Rzeszów
NIP 6331238023 RSPO 126728